Образование – это то, что остается,
когда мы уже забыли все, чему нас учили
Джордж Галифакс (XVIII век)

Система образования, длительное время ориентированная преимущественно на передачу и усвоение однозначно интерпретируемых знаний по принципу «внимание – слушание – понимание – запоминание – воспроизведение», с системой оценок по критерию «правильно – неправильно», сегодня не может развиваться без учета новой постмодернистской картины мира, в которой современными чертами науки являются: сосуществование множества различных концепций, неоднозначность в интерпретации результатов и возможность свободного обмена информацией.

Современное образование делает установку на знание, как на средство сохранения, воспроизводства и развития культуры, а не как способ удовлетворения потребностей социально-производственной практики или чистой науки. Знания становятся капиталом: капиталовложения в сферу образования и науки дают в развитых странах больше прибыли, чем в сферу производства. Вместо критерия «правильно – неправильно» все чаще используется критерий «полезно – эффективно – безвредно». Становится понятным, что будущее зависит не только от качества и количества знаний, но и от уровня «информационной культуры» и способности человека к ориентации в информационном пространстве накопленных обществом научных знаний.

Темпы развития современной науки ведут к стремительному нарастанию объема научно-технической информации и углублению специализации, увеличивая при этом разрыв между текущим состоянием науки и образованием. Ряд научных дисциплин (история, экономика, социология и т.д.) традиционно представляет интерес для широкой аудитории, и возможность доступа к изложению современного состояния таких наук оказывает существенное влияние на развитие образования и культурного общества в целом.

Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2007» призвана сгладить дисбаланс, который сложился в сфере распространения научной информации. Ее цель – развитие творческой активности студентов и аспирантов, привлечение их к решению актуальных задач современной науки, сохранение и развитие единого научно-образовательного информационного пространства, установление контактов между будущими коллегами.

Необходимость разработки и создания инфраструктуры информационной поддержки подобного рода проектов сегодня ни у кого уже не вызывает сомнения. Однако если для обмена узкоспециальной информацией Интернет стал едва ли не основным средством, то в таких областях, как междисциплинарный обмен научной информацией в рамках конференций, его возможности используются далеко не полностью. Многие материалы, отражающие современное состояние вопроса, подчас недоступны для студентов и аспирантов, не говоря уже о проблемах организационного плана, связанных с участием в конференции.

Именно для решения задач информационной поддержки и предназначен информационный сайт Международной научной конференции «Ломоносов-2007», функционирующий на базе программной платформы «Endevour». Технология «Endevour» разработана при участии выпускников и студентов Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова в рамках проекта MMForce.Net.

Информационный сайт Международной научной конференции «Ломоносов-2007» ориентирован на освещение всех вопросов, связанных с организацией, участием в конференции и ее проведением. Он предназначен для широкой аудитории, заинтересованной в получении научно-образовательной информации, основу которой составляют школьники, студенты, аспиранты, ученые и преподаватели, а также для всех людей, интересующихся достижениями современной науки и техники.

С наилучшими пожеланиями успехов и достижений всем участникам Международной научной конференции «Ломоносов-2007».

MMForce.Net Team